为了将思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，根据教育部、人民网及省委教育工委安排部署，3月9日，我校13000余名师生在线观看了由教育部社会科学司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播节目。
全体师生通过网络直播进行了学习，认真聆听了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，分别结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，生动深入地解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫战疫一线的感人故事，发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
学校党委对这次“思政大课”高度重视，将其作为疫情防控期间思政课教学的重要内容，统筹安排，周密部署，及时印发通知，合理调整在线教学计划，建立网络工作群，组织思政课教师在线辅导，相关部门和二级学院积极配合，把“思政大课”收看组织工作落到了实处。同时，充分利用新媒体平台加强宣传，积极营造浓厚学习氛围，为学校疫情防控工作提供了坚强的思想保障。
直播课程在我校师生中激起了强烈反响。师生们普遍认为，四位教授的课程主题鲜明、内容丰富，入情入理、深入浅出，既有理论的高度，又有现实的热度，引导大家进一步深刻认识了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，听后深受启发和教育。课程结束后，师生纷纷发来稿件，畅谈自己的学习收获和体会。
教育科学学院党委书记雷伟说：“四位教授的报告，对当前抗击疫情，打赢这场战役，有很好的激励作用，特别对宅在家里抗“疫”的大学生有很大的教育意义。”
建筑学院给排水专业2017级学生刘利媛的家长说：“今天，和孩子一起收看了‘全国大学生同上一堂疫情防控思政大课’，令我受益匪浅、刻骨铭心，让我和孩子对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识。这次加长版的寒假给我们家长和孩子都带来了别样的感受，危机也是契机，希望通过这场疫情，孩子们能有更多的思考和成长。”
历史系辅导员李生策说：“四位老师的授课为我们将疫情防控融入思政课堂提供了范本。我们作为一名辅导员，应深入研究和学习本次思政课的内容，将老师的思政教学转化成自己的理论宣讲：要向学生讲清楚党的集中统一领导优势，全国总动员的能力优势、全国一盘棋的统筹优势、公有制体制下的应急优势；要向学生讲清楚疫病爆发的科学追问，让学生牢固树立尊重生命、敬畏自然的生态文明理念；要向学生讲清楚‘国家危难，人人有责’，只有‘努力学习、科技报国’，才是大学生最应该承担的时代责任；要向学生讲清楚疫情应对中的优势和不足，引导学生辩证思考，正视问题，在自信中克服盲目，在忧患中不忘奋斗，通过忧患意识激发家国情怀。”
马克思主义学院教师马慧芳说：“在疫情防控的特殊时期，作为一名一线思政课老师，有幸聆听了这样一堂特殊的思政课，受益匪浅。相信这堂课一定会让全国大学生对当前的疫情防控有更清晰的认识，也一定会对我国在战胜疫情中彰显出来的制度优势、道路优势有更深刻的理解。”
政法学院教师张继军说：“新型冠状病毒爆发以来，党中央、国务院始终把人民群众的生命安全放在第一位，始终把人民群众的利益诉求作为行动的出发点和落脚点。在短暂时间内，相继出台了一系列政策方针，实施了多样化制度机制，积极有效遏制新型冠状病毒蔓延，坚决维护广大人民群众生命财产安全。……我们坚信，只要坚持科学医治，只要我们一起行动，共同筑牢中华民族命运共同体，我们就能更好地打赢疫情防控阻击战。”
经管学院人力资源2019级学生林香赞说：“这次‘大战’也让我明白，作为一个大学生，要胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，要用责任与担当谱写‘大写的青春’。”
医学院2015级临床医学专业学生郭垚辉说：“许许多多逆风向而行的英雄，用自己的危险换来了我们的平安，守护了我们的安逸和幸福；用生命给我们诠释了‘中国精神、中国力量’！十年后，我们也会成为一名合格的一线医生，在灾难再次来临之时，我不知道自己能有多大的贡献，但是我一定是一名冲在前线合格的战士。”
文学与新闻传播学院新闻专业2019 级学生王含章说：“2003年‘非典’爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，‘非典’疫情期间的懵懂见证者，如今已然成为战‘疫’的主力军之一。目前，形势依旧严峻，我们无法置之事外，按照这堂课中所说的，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会贡献出自己的力量！”
